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职业教育“金专”能力图谱:逻辑理路、构建机理与实践路径
摘要:未知
发布时间:2025-05-24
职业教育课程适应性_理论溯源、价值取向与行动路径
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职业教育专业教学标准的价值定位、逻辑理路和应用策略
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高品质职业学校的八个特征
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高职院校专业群建设的变革意蕴探析
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韧性治理视域下“双高建设计...实价值、内涵要义和建设逻辑
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第二期“双高建设计划”的目标逻辑、现实困境与解决对策
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第二期“双高建设计划”导向变化与建设方略
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人工智能素养_提出背景、概念界定与构成要素
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数智时代的人工智能素养:内涵、框架与实施路径
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人工智能素养的概念、框架与教育
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人工智能素养:内涵剖析与评估标准构建
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人工智能素养:高等教育的挑战与应对
03-17
何谓人工智能素养:本质、构成与评价体系
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高校教师人工智能素养及提升策略
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